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最新石家庄新增疑似14例河北新增确诊

来源:辛集市 时间:2022-6-27
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最新消息

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石家庄市及河北省最新疫情速报

年1月30日0—24时,河北省报告新型冠状病毒感染的肺炎新增确诊病例17例,其中,沧州市6例、唐山市4例、保定市4例、邢台市2例、邯郸市1例。新增疑似病例51例,其中,石家庄市14例、秦皇岛市11例、唐山市8例、张家口市8例、邢台市6例、廊坊市2例、沧州市1例,定州市1例。

截至1月30日24时,河北省累计报告确诊病例82例,其中死亡1例,现有重症病例7例,无治愈出院病例。确诊病例中,沧州市18例、石家庄市11例、保定市11例、廊坊市9例、邯郸市7例、邢台市7例、唐山市7例、张家口市6例、衡水市4例、承德市2例;死亡病例中,沧州市1例;重症病例中,沧州市2例、石家庄市2例、邯郸市1例、衡水市1例、张家口市1例。现有疑似病例78例。

目前累计追踪到密切接触者人,当日解除隔离医学观察人,现有人正在接受隔离医学观察。

2

全国30日新增确诊病例例,新增死亡病例43例

 

1月30日0-24时,31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团报告新增确诊病例例,新增重症病例例,新增死亡病例43例(湖北省42例、黑龙江省1例),新增治愈出院病例47例,新增疑似病例例。

截至1月30日24时,国家卫生健康委收到31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告确诊病例例(四川省累计确诊病例核减1例),现有重症病例例,累计死亡病例例,累计治愈出院病例例,共有疑似病例例。

目前累计追踪到密切接触者人(北京市核减21例),当日解除医学观察人,共有人正在接受医学观察。

累计收到港澳台地区通报确诊病例28例:香港特别行政区12例,澳门特别行政区7例,台湾地区9例。

3

河北企业复工不早于2月9日

1月30日,河北省发布《关于延迟企业复工复业的通知》(以下简称“《通知》”)要求,河北省行政区域内企业复工复业时间不早于年2月9日24时,涉及保障公共事业运行必需(供水、供气、供电、供暖、通信、公共交通、市政环卫等行业)、疫情防控必需(医疗器械、药品、防护用品、消杀用品生产运输和销售等行业)、群众生活必需(超市卖场、农贸市场、食品生产和物流供应等行业)及其他涉及重要国计民生的相关企业除外。

4

河北取消出境及国内旅游团队个

从河北省文化和旅游厅获悉,1月24日以来,全省已取消出境旅游团队个,涉及游客名;取消国内旅游团队个,涉及游客名。全省家A级旅游景区,除华北军区烈士陵园和石家庄勒泰中心外,也已经全部关停。

全省家博物馆、家公共图书馆、家文化馆、19家美术馆、93家剧场、个文化活动站已全部关停。全省原定安排的场次演艺活动、大型聚集性文化和旅游活动已全部取消,全省共家娱乐场所、家互联网上网服务营业场所已全部关停。

5

停课不停学!河北中小学将开设空中课堂

为切实做好疫情防控期间对中小学生学习、生活的管理与指导,实现推迟开学期间“停课不停学”,最大限度减少疫情对中小学教育教学的影响,河北省教育厅印发《关于做好疫情防控期间中小学教育教学工作的指导意见》。

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“教育+互联网”形式

全省各级教育行政部门和中小学校充分利用“教育+互联网”形式,搭建并完善在线教育教学平台,整合国家、省、市、县和学校网络教育教学资源,为广大中小学生提供丰富优质的网络教育教学服务。

建立基础性资源平台

河北省教育厅将建立基础性资源平台,提供适用于大多数中小学生的基本网络教学资源;市级教育行政部门结合城乡、县区和学段差异,制定符合实际的在线教育教学方案,丰富网络教学资源;县级教育行政部门指导辖区各中小学校制定在线教育教学和管理方案,并监督执行;中小学校具体落实开展在线教育教学工作,并针对本校学生具体情况,提供适合的个性化网络教育教学服务。

意见指出,各市、县教育行政部门要结合实际,充分考虑区域间、城乡间以及不同学段、不同学科间的差异。提高在线教育教学的针对性和实效性,特别是针对网络条件相对不足的农村地区,要因地制宜,制定切实可行的实施方案。教育行政部门要统筹辖区内师资,以学科为单位,组织骨干教师承担在线教学工作,统筹安排网络教研、在线教学、线上答疑和教育指导等工作。

建立并完善在线教育教学服务平台

建立并完善在线教育教学服务平台。由省电教馆牵头建立河北省在线教育教学服务平台,为全省广大中小学生提供在线教育教学基本服务。已经建立教育资源公共服务平台的市县,将进一步完善平台功能,利用平台做好在线教育教学工作。尚未建立教育资源公共服务平台的市县,一方面依托省级平台实施在线教育教学工作,另一方面要积极开展合作,谋求成熟技术支持,做好相关工作。

组织名师和骨干教师录制教学视频

开发并整合网络教学资源。在充分利用国家教育资源公共服务平台资源、中国教育网络电视台在线精品课程、“人教点读”数字教学资源库等国家层面提供的网络教学资源基础上,由省教科所牵头整合适用于省内大多数中小学生的基础性网络教学资源。同时,各市要在现有网络教学资源基础上,积极组织区域内名师和骨干教师分年级、分学科录制教学视频等课程资源,并进行资源优化与整合。鼓励有条件的学校,基于教学实际,建立校级平台或制作微课等教学资源,供本校学生使用,并鼓励向其他学校开放。

制定在线教学方案和课程表

各中小学校要按照主管教育行政部门统一安排,制定疫情防控期间在线教育教学和管理方案,报主管教育行政部门备案。学校要充分利用各级在线教育教学服务平台及其资源,根据不同年级、班级学生的具体情况,制定具体的在线教学方案和课程表。

提高针对性和实效性

提高在线教育教学的针对性和实效性。制定在线教学辅导计划,向学生提供学习建议和在线学习资料,通过网络、   

世界卫生组织总干事谭德塞宣布,主要基于中国感染者数量增加、多个国家都出现疫情两个事实,宣布将新型冠状病毒疫情列为国际   

谭德塞强调,没有必要采取限制国际旅行和贸易的措施,世卫组织不推荐限制旅行和贸易的措施。

谭德塞说,虽然会有一些经济损失,但中国采取了超常规的有力措施,中国在很多方面为应对疫情提供了榜样。此次将新型冠状病毒疫情列为国际

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