张桂荣老师
走进孙耿街道辛集小学的校园，你会经常看到一个果敢干练不知疲倦的身影，面对任何人都是一张阳光般灿烂的笑脸。她是谁？她就是我们学校的张桂荣老师。张老师把所有的心血几乎都献给了她所热爱的教育事业，但从无怨言，勤勤恳恳，兢兢业业，不计较得失，犹如沙漠中一朵无名的小花，默默开放，不管有没有人欣赏。
张老师五十多岁，个子不高，小巧玲珑，但给人的感觉精神极了。她是辛集小学一名普通的语文教师，于年7月毕业于山东省齐河师范学校。为了提升自己，更好地服务于教学，先后在年、年，进修了专科、本科。至今为止已经整整工作30年了。在这30年的时间里，她把满腔的热血都献给了她挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。在这30余载中，她告别了青葱岁月已步入知天命之年；她从年少无知的不谙世事已步入成熟；她从幼稚的单纯教学已成长为一名经验丰富的合格的人民师。
荣誉证书她热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。中专毕业后，梦想成真，她成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，她不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。她告诉自己要用心地去做教育中的每一件小事，耐心地处理班级里的每一个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。她曾说：“我播种阳光，便收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”宋玉龙曾是她班的一名六年级学生，母亲智障，父亲长年外出打工，因为缺少双亲的关爱，他行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切，张老师没有因他违犯纪律而训斥他，挖苦他，而是以母亲般的爱心关心他，爱护他，得到了温暖的宋玉龙从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，并能严格要求自己了，学习也努力了。可见，爱对教育而言是何等重要，如同鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样。那么要想与学生建立起浓厚的师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺。平等地对待每一位同学，无论学习成绩如何，张老师都一样尊重他们人格权利，无论在任何情况下，从不用刻薄、粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生。
荣誉证书现在的教学，无论从那个角度看，它都离不开网络这个平台。为此，她在平时学习工作之余，不断更新自己，研究网络知识，力求将网络同教学加以整合。她虽然已是50多岁的人了，但依然战斗在教育的第一线，并担任着高年级的语文。她连续八年参加了山东省教育厅组织的远程教育培训，并取得优异的成绩。特别是年的培训，她曾一度失去信心，垂头丧气，但从不服输的信心战胜了她自己。这是她今年暑期培训前期的一篇感悟“年暑期小学远程研修昨天正式打响了，我听了华东师范大学开放教育学院祝智庭教授的“教育变革技术中的力量”，的视频演讲，说实在的，心情有些郁闷。怎么讲呢？我深深地感到，作为一个教师，真的赶不上教育时代的步伐了。以前培训，总觉得没什么，那些理论，那些作业，不在话下，小菜一碟。可今天的视频演讲，可着实地吓了我一跳！我还是一个老师吗？怎么会有那么多不知道的事？在演讲中，什么网络大学，什么微课程，什么微视频，什么电子书包，什么云课程，都已经不是什么新鲜事了，而我却一无所知；什么uleayning，什么cMOOC、xMOOC一些术语，像听天书一般。心情是复杂的，眼神是茫然的，看看周围的同事，也不过如此。这简直不就是井底之蛙吗？祝教授这不是在对牛弹琴吗？我真的替自己悲哀！真的与这个世界脱节了吗？一天的研修，感觉疲惫极了，回到家，饭也不想做。今年的研修与往年相比，觉得高深了很多。理论上，对自己来说，有些对牛弹琴；课程模块上，环节也增多了，作业内容也加深了；评论上，要求也严格了。总的来说，有些力不从心的感觉。是自己老了吗？还是懒散了？更可怕的是是不是自己在拒绝接受新事物？无论怎样，都不是理由。想想自己才四十五岁，离退休还有整整十年的时间，更何况国家还有延长退休年龄的意向呢？十年，说长不长，说短不短，也可能是路漫漫，可能就是转眼间，那都取决于自己的心态。十年，对于正在成长的小学生来说，至关重要，不能耽误孩子们。时代在进步，教育在更新，要想自己跟上时代步伐，改变教育理念，那就必须再学习，更新知识，注入新鲜血液。俗语说，学无止境，活到老，学到老，更何况自己还不老呢！加油吧，相信自己一定能行！为了孩子们，俯首甘为孺子牛！”她就是这样的不服输，一件事要么不做，做，就一定要做好它。
她曾连续十几年来任辛集小学的语文教研组长，在教研内容上下功夫，转变教学观念；从课堂教学入手，将教改落到实处。十几年来，她从不把教研活动当作形式，不是简单地读读报纸，翻翻杂志，学学一两篇论文，而是带领老师们认真学习新课标，了解新教材，组织老师们看名师上课的录像，督促老师们谈心得体会，做好笔记，并运用到教学实践中去。每周让老师们自己主持一次教研活动，从备课、说课、上课、议课，有条不紊，步步落实。因而老师们的课堂教学水平有了显著的提高，学生的成绩也稳步上升。
随着教师人才的流动，教师队伍也越来越年轻化，她很注重年轻教师的培养，灵活采用多种方法让年轻教师尽快成长起来。第一，创造良好的教研氛围；第二，鼓励青年教师多上研讨课，将自己的哪怕点点滴滴的教改思路渗透进教学中；第三，老教师做好“传帮带”的工作，将自己的教育教学经验毫无保留地传授给他们；第四，常常请学校领导听课、指导。通过以上举措，教研组已有王毅、张敏、王蓓蓓、赵彦等一批年轻的语文教师正在成长起来，并担负起了学校小学语文教学重任。他们的一系列对外公开课也获得了县领导的多次好评，王毅、张敏曾获县语文优质课一等奖，张敏并连续三年获得县教坛新秀光荣称号。她曾说，成绩的取得，只代表着过去，只要在岗一天，她就会以最大的热情投入到工作中去。
当然，作为还在教学一线的她，也有难堪的时候。就是年暑假一开学，她再次担任了六年级的语文学科，曾信心十足的她也有些绝望了，她的一篇日记袒露了她的心声：
张桂荣老师的日记随笔“开学一周了，一个感觉——身心俱疲！
新的学期，新的班级，新的面孔，新的梦想，新的期待......曾憧憬着这份美好，这份希望，可此时又真的不敢奢望了！
开学第一天，我很期待与新生见面的时刻，可真到我上第一节课的时候，我竟有了从未有过的恐惧......我不知道害怕什么，就是不想面见他们。曾一直教这个班的英语的肖老师说，要不要我将你隆重推出啊？心虚的我其实曾有其意，但还是高傲地说，切，几十个小毛孩子，我怕他们？岂有此理！就这样，我像往常一样，带着那张灿烂的笑脸，再次走进那间熟悉的教室：真是物是人非啊！一张张陌生的面孔，一团乱糟糟的景象，笑声、叫喊声混杂在一起，简直就是自由市场！我说上课，没人理我，我说没班长吗？他们说，没有，你给选一个呗！那语言充满了挑衅。再接下去，就是无论我怎样喊，百分之九十的孩子旁若无我，视而不见！那一刻，我真的好无助！这就是我与他们的第一次会面。
正式上课了，课堂上的表现更令我大跌眼镜：整个课堂就是一个大会场，孩子们东张西望，左顾右盼，交头接耳，兴致勃勃。男孩子调皮得很，回答问题了鸦雀无声，可接老师话音儿时却口若悬河，滔滔不绝，废话连篇，逗得大家大笑不止，我只有拿眼瞪他们的份，可他们依然脸不红，心不跳！我真是心服口服了，我见过不害臊的，可没见过这么不害臊的！唉！悲催。那些女孩子呢，个个似乎文静得很，不吵也不闹，却也是心不在焉，偶尔不知在窃窃私语着什么······上课就像开大会，你在讲台上大声讲，他们就在台下小声讲，你都讲完了，他们还在津津乐道......我不止一次地提醒他们，听听谁还在说话？这样的提醒效果也就安静一两分钟，说话声又再次响起，我真的是彻底崩溃了！第一次遇到这样的孩子！
回到办公室，满肚子的牢骚不知向谁发，满肚子的苦水不知向谁道，满肚子的委屈不知向谁诉，满肚子的怒火不知向谁喷。只得一个人静静地坐在办公桌前发呆。我不知道谁能来帮我，我不知道该拿谁来兴师问罪，我不知道该怪谁！怪学校？怪老师？怪学生？怪家长？怪社会？五年了，我不知道你们学到了什么？有的连一个字都不识，有的汉语拼音都不认得，有的连自己的名字都写得分了家甚至写不完整，掉偏旁部首，更别提朗读课文，阅读理解，写作表达了！五年了，我不知道你们养成了什么？难道就是上课不认真听讲？难道就是不完成作业？难道就是把老师的话当耳旁风？难道就是把教室当自由市场？随便交流、随便出入？面对这样的孩子，我真的无语了！亲爱的孩子们，我该拿什么来拯救你们！
我不想评价今天的局面是谁的错，无论是非，无论对错，都于事无补了！可我深深地懂得，人生就是一张白纸，你画黑的就是黑的，你画红的就是红的，你画五彩的就是五彩的。学生习惯的养成亦如此！可现在已成定局，我只有默默接受，别无选择！‘冰冻三尺，非一日之寒’，习惯不是一朝一夕养成的，所以，不良习惯的改变也要慢慢来，莫急！莫急！
‘亲其师，信其道’我一直把孔圣人的话作为自己的座右铭，并在教育教学中实践着，这也是孩子们喜欢我和我取得优异成绩的一个重要愿因。亲爱的孩子们，你们即使是一块块尖石，我也要把你们磨圆，与我相融；你们即使是一块块寒冰，我也要把你融化。我有决心，也有信心，相信我，加油！！！”
这就是她初次接这个班时的真实感受。在以后的日子里，她一直在奉行着孔圣人的“亲其师，信其道”原则，她的每一次灿烂的微笑，她的每一句真诚的鼓励，她的每一个不经意的关爱的动作，每时每刻无不感染着孩子们，像阳光温暖着孩子，像雨露滋润着孩子，慢慢地，慢慢地，孩子们变了：上课交头接耳的少了，认真听讲的多了；不交作业的少了，认真书写作业的多了；课堂上说废话的少了，积极回答问题的多了······看着孩子们的点滴进步，她笑在脸上，甜在心里······
年的这个寒假，更是让她刻骨铭心。因新冠肺炎疫情，国家要求延迟开学。为了不耽误孩子们学习，空中课堂成了没有选择的选择。张老师更是天天的忙忙碌碌。备课，上网课，批改作业，业余时间学习政治和专业理论并认真做笔记。五十多岁的人，整天抱个手机，天天与孩子们交流，有时候真的是头发晕眼发涩，但还是累并快乐着。
上天不会辜负那些勤劳的人儿，你的辛勤付出也会换回好的回报，她曾获得济南市市级优秀班主任、济阳县优秀教师、济阳县A级教师、济阳县乡村骨干教师、济阳县语文学科带头人等多项光荣称号，在教育教研活动中，曾获济阳县语文优质课一等奖，撰写的论文曾获国家级二等奖，济南市市级一等奖，济阳县县级一等奖，曾多次被评为济阳县教育教研先进个人。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”这是张老师所追求的境界。她说，教师吃得是一碗良心饭，教师任重而道远。在教育教学工作中，她勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献出的比别人多。作为一名教育工作者，她丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路还很长。她告诉我们，在今后的教育教学工作中，她将立足实际，认真搞好教学，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献她的余热。她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！
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